优贝乐创始人谢金澜:时代发展,科技育儿是早教品牌未来出路

  谢金澜:优贝乐创始人兼首席教育官,田纳西州立大学访问学者,发展与教育心理学研的博士。

  肖鑫:优贝乐联合创始人,美国卡内基梅隆CMU访问学者,认知神经科学心理学博士后,久居美国。

  谢金澜老师:我们要做的是新时代的儿童早期教育

  大多数人概念中,教育是个传统行业,是个充满情怀和人文气息的行业。对于早教来说,人们看到的是老师与孩子的互动,家长对孩子的期许,这是大家理解的教育。而对于早期教育的认知,更是停留在一种带孩子玩的概念上

  随着时代的发展,教育其实面临着极大的挑战,尤其是孩子的早期教育。我们始终坚持,对于孩子的早期教育来讲,相比知识的传递,应该更注重孩子早期脑发展、认知发展和性格发展的培养。每一个孩子都是独一无二的存在,在早期发展时期都应该因人而异,因材施教。如何给孩子个性化的早期教育,单靠传统的教育手段和模式是不可能实现的。所以我们通过科技的手段来定义孩子未来的发展,真正找到适合个体发展的教育方式。

  到目前为止,优贝乐服务了全球超过1000万的家庭并获得家长的认可和好评。通过教育专家+心理学专家+专业测评师的架构,我们成立了国家级教育、心理学家测评团队,由多维度的儿童成长测评体系支持,采用跟踪式测评与对比的方法,针对每一个孩子都会为他绘制专属的成长学习曲线,根据结果进行不断优化提升,从而实现真正的因材施教。优贝乐通过对孩子的发展测评实现了对儿童发展时期的大数据积累,以此为依据,我们不断完善现代中国儿童早期教育中的缺陷。

  目前为止,优贝乐自有知识产权超过70项。其中包括创造性思维课程、成长手册等全部课程知识产权40余项,大型教具专利、玩具专利等专利30余项。优贝乐也是目前是国内唯一一家,早教领域的国家高新技术企业和中关村高新技术企业。

  肖鑫老师:我们认为专业的人应该做专业的事

  孩子3周岁之前,实质上并没有什么差异。刚出生时孩子大脑容量可达到成人的25%,3岁时孩子大脑容量可达到成人的80%,由此可见3岁之前,是孩子脑的发育的关键期。这个时期早教的意义应该在于孩子大脑开发,而不是简单的知识填鸭。

  为了给中国的孩子提供更先进的教育,我们在研发方面投入了非常大的经历。2015年我们在美国成立了自己的研发中心,目前已经拥有30多名研究人员。与此同时,我们与卡内基梅隆大学、田纳西州立大学等美国学府合作,通过视觉追踪技术等高科技技术,从人工智能角度出发,将现代科学技术引入儿童教育领域,研发了AR体感0-8岁STEAM教育内容平台。目前,我们也是全球唯一拥有这一技术的早教行业品牌。

  相对于传统的只靠老师讲解或者图片展示的形式,这种浸入式的教学可以让孩子更直接的接触并探索世界。比如,孩子如果想要行星转动,只需要挥一挥手就能看到转动的行星。通过技术手段实现浸入式教学场景的改变,由此极大的激发了孩子的想象力和创造力。

  除此之外,我们还根据婴幼儿身体心理发育成长阶段需求,以锻炼孩子动作学习、平衡能力、空间感知能力为主要功能的大型教具共计9种。且各个教具之间可以进行任意搭配,以配合相应年龄阶段孩子发展的需求。为保证课程体系的可持续发展,目前我们仍坚持每年投入超过1500万的费用在课程研发、教具研发和科技教学研发。

  结语:

  优贝乐要肩负改变3代人教育观念,成就更多的未来精英人才的企业使命,不断撷取先进教育管理经验的精华,加快科技创新的步伐,成为中国早教行业强有力的品牌引领者。

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